学生学习高铁礼仪

学生学习场景

株洲铁机学校教学楼。 通讯员供图

湘江奔流，机车呼啸。在株洲这座被火车“拉来”的城市一隅，株洲铁路机电职业技术学校（以下简称“株洲铁机学校”）将根基深深扎进铁轨之间，宛如一列蓄势待发的列车，时刻准备着承载万千学子驶向远方。

株洲铁机学校创建于2005年，是一所经株洲市教育局批准、湖南省教育厅备案的全日制特色中等职业学校。走进校园，拔节生长的热浪扑面而来：课堂上，学生眼里有光，思维紧跟教学节奏；实训室里，师生围着设备“较真”；操场上，呐喊与汗水化作青春最滚烫的注脚。

这热气腾腾的场景，并非一日之功，而是源于学校二十余年的坚守。株洲铁机学校不贪大、不求全，始终锚定“铁路”这一核心坐标，拒绝千校一面的同质化竞争，坚定不移地走“聚焦铁路行业、培养铁路人才”的特色之路。

升学有门，就业有路。这所“建”在铁轨上的中职学校，在湘江之畔铺就了一条成才的双轨大道，让每一个走进这里的少年，都能找到属于自己的轨道。

产教融合：把课堂办到企业去

从上世纪50年代中国电力机车起步的轰鸣，到如今“中国智造”驰骋全球，株洲轨道交通产业的每一次跃迁，都在向身后的职业教育抛出一道必答题：未来的大国工匠，该是什么模样？

株洲铁机学校给出的答案，不在围墙之内，而在产业链的最前沿。

“专业怎么设置，绝不能坐在办公室里拍脑袋，得去车间里听机器说话，看企业缺什么人。”校长侯苗根常把这句话挂在嘴边。在他眼里，职校的生命线只有一条：学生走出校门的那一刻，无论是继续深造还是步入职场，都要做到“零时差”——既能严丝合缝地对接高职院校的专业进阶，又能稳稳当当地接住企业递来的“接力棒”，真正实现“无缝衔接”。

基于这种深刻的认知，传统的“黑板上开机器、书本里跑火车”成了历史。学校紧贴着株洲轨道交通产业每一次跃迁的脉搏，将电气化铁道供电、铁道车辆运用与检测等王牌专业，牢牢钉在产业需求的最前沿。中铁五局电气化公司的真实项目被直接搬进课堂，企业专家与学校教师同台授课，车间变成了教室，工位变成了课桌。课程、教学、师资、评价、基地——这五个维度的深度融合，让学习过程与工作过程实现了无缝衔接。

数据是最诚实的见证者：近年来，学生实操能力提升四成，团队协作与创新解题能力大幅跃升。更令人欣慰的是，每年数百名实习生中，实现了零纠纷、零投诉。这背后，是育人质量的硬核支撑，更是管理温度的细腻流淌。

2020级毕业生薛超超，是这片沃土上长出的一棵新苗。几年前，他还是个面对中考手足无措、对未来迷茫的懵懂少年。得益于在株洲铁机学校三年的锤炼，他不仅顺利考入湖南铁路科技职业技术学院，如今更已光荣地加入中国共产党，成为中国铁路太原局的一名正式职工。“从学校到职场，没有尴尬的‘过渡期’，在学校里的每一天，都是在为上岗做准备。”薛超超感慨道。

在株洲铁机学校，像薛超超这样的故事每天都在发生，他们带着满身“机油味”的知识和技能，自信地走向自己的下一条轨道。

德育为先：让学生在规矩中成长

2025年11月，株洲铁机学校的高一新生们赶赴韶山研学，把课堂搬到了伟人故里。没有照本宣科的宣讲，只有孩子们在铜像广场前肃穆的凝视，在故居小径上沉重的脚步。这堂“行走的思政课”，不喊口号，却让孩子们眼里的光，比冬日的暖阳更炽热。

这不仅是学校德育工作的一个生动切片，更是对时代命题的有力回应。2019年，教育部在《关于加强和改进新时代中等职业学校德育工作的意见》中强调，中职学生正处在人生成长的“拔节孕穗期”，最需要精心引导和栽培。他们的思想道德状况，直接关系到我国未来产业生力军的素质，关系到国家和民族的未来。

株洲铁机学校深刻认识到德育工作的重要性，没有选择高高在上的说教，而是将德育揉碎在学生日常的学习、生活中。

每周一清晨7时50分，操场上的“每周升国旗仪式暨国旗下讲话”是全校师生最期待的时刻。但这并非少数优秀生的“专属舞台”，学校打破局限，实行“班级轮流+自愿报名”双轨制，所有学生都有机会拿起话筒，围绕“技能成才”“心理健康”“工匠精神”等主题畅所欲言。

如果说升旗仪式是静默庄严的思想洗礼，那么“魅力大课间”则是活力迸发的锤炼。清晨的操场上，学生们练习“向快乐出发”汇宗文武操的身影，成为学校最亮丽的风景线。学校联手市武术协会，将中华武术的精气神融入青春律动，取代了枯燥的传统广播操，一招一式、举手投足间立起了规矩、练出了坚韧。

针对社会上对职校生“难管”的刻板印象，学校独创了充满温情的“行善销过”机制，给犯错的孩子一个“回得去”的台阶。德育副校长黄波介绍：“犯错不可怕，可怕的是一错再错；教育的使命不是惩罚，而是唤醒。”

在株洲铁机学校，处分不是终点，而是一份“改过契约”的起点。学生可以通过做好人好事、参与校园清扫、志愿服务等方式，以周为单位积累善行。只要连续几周无违纪、无迟到早退，原本的处分等级便可逐级降低，直至撤销。

2023级一位学生单个学期旷课超100节，面临“留校察看”处分，距开除仅一步之遥。学校没有放弃他，而是启动帮扶机制，老师一对一谈心，同学结对子鼓励。这之后，他的旷课从“一周几节”减到“一周两节”，再到“完全不旷课”。今年，这位曾经分数不超过300分的“问题少年”，在单招考试中考出390多分的优异成绩，稳稳敲开了大专院校的大门。

这种温情的守护同样体现在细节中：防欺凌教育请民警手把手教授“实用保护技巧”，“宪法日”普法结合典型案例传授法律知识，上下学高峰时段开展常态化“护学”行动……

德育的触角延伸到了校园的每一个角落。这种由内而外的变化，家长看在眼里，喜在心头。调查数据显示，学生家长满意度高达95%。访谈中，家长们普遍反映：“孩子真的懂事了，回家知道心疼人了，说话做事也有规矩了。”

师生共进：好老师带出好学生

2025年10月，在全国中等职业学校公共基础课教师教学设计与展示活动上，株洲铁机学校传来捷报：周洋老师斩获英语组二等奖，洪欢老师荣获语文组三等奖。这不仅是两位青年教师的个人荣耀，更是学校深耕课堂改革、赋能教师成长的生动写照。

好课堂关键在好老师，而好老师是“磨”出来的。在株洲铁机学校，“不创新就被淘汰”的危机感催生了蓬勃的“成长欲”。学校通过“青蓝工程”师徒结对、“琢玉”论坛比武，倒逼教师从“一言堂”的讲授者转型为学生探索的“教练”。

常务校长刘中德介绍，学校把提高学生的实践能力放在教学的主攻方向，全面激发学生的求知欲和探索精神，一个教学情境的设计、一节课的设计、一个知识点的设计都反复推敲、精心打磨，力争使学生每节课有收获、每天有进步。

当观念转变，课堂便有了温度；当技术介入，知识便有了触感。

洪欢老师获奖的《念奴娇·赤壁怀古》一课便是典型。课前，学生们用AI工具为苏轼制作了一份生动的“作者简历”；课中，VR全景图瞬间将教室搬到了“乱石穿空”的赤壁矶头，AI生成的动态画面让抽象的诗词意境变得震撼人心；课后，课文甚至被改编成了悠扬的音乐作品。这种“跳出课文看背景，回到课文抓考点”的尝试，让孩子们在创作中读懂了千年前的豪情。

教师眼中有光，学生脚下才有路。

2025年，株洲铁机学校在各类教学能力比赛中收获满满，2位老师登上国赛领奖台，2位老师冲进省赛，6位老师获得市赛大奖。更令人欣喜的是，肖扬、王馨雨、王洋洋等一大批学生在老师们的精心指导下，在各级竞赛中崭露头角、收获荣誉，校啦啦操队更是一举夺得市运会职高组爵士啦啦操特等奖。

耕耘深处，自有花开。近日，2026年高职单招录取结果揭晓，学校再传捷报：首批269名学子被省内优质高职院校录取。其中，136人如愿“叩开”湖南铁道职业技术学院、湖南高速铁路职业技术学院这两所铁路界“黄埔军校”的大门；另有133人被长沙民政职业技术学院、湖南水利水电职业技术学院、湖南国防工业职业技术学院等知名高职院校录取。

株洲铁机学校用二十余年的坚守证明：职业教育不是“次选”，而是另一种精彩的“优选”。这所“建”在铁轨上的学校，正通过一个个具体的升学梦想，铺就万千学子的成才之路，也让“技能改变命运”的信念在这里落地生根。

乘势而上，再启新程。3月27日，学校将以“制造名城 职见未来”为主题举办校园开放日活动。校长侯苗根表示，学校将以此为契机，持续改善办学条件，深耕铁路机电特色，以更优师资、更实举措、更强保障，全力助力学生身心健康成长，办好人民满意的职业教育！

车轮滚滚向前，而这里，永远是梦想起航的站台。