3B2C也能上文化一本?那确实!

　　市三中“低进高出 高进优出”写传奇

　　近日，2015高考成绩揭晓。被省教育厅评为“2014年湖南省教学质量显著优秀的普通高中”的市三中，今年高考成绩如何?我们再次走进中国工程院罗锡文院士的母校，看到了这样一组统计数据：

　　1、一本上线18人。其中，中考成绩4B1C以下的学生有5人达到文化一本录取线。如297班胡增同学，以3B2C的中考成绩入校，以545分文化成绩顺利升入重点大学。

　　2、二本及以上上线81人，上线率达29.7%；本科一次性上线181人，本科上线率达66.3%。专科及以上上线率达100%。

　　3、中考成绩为5B及其以上的学生二本上线率达100%，4B1C—5B的学生二本上线率达75.6%，3B2C—1B4C的学生二本上线率达52.9%，再次演绎了“低进高出、高进优出”的教育传奇。

　　传奇源自耕耘，艰辛令人感动。作为一所普通高中，市三中录取的学生中考成绩普遍不高。“正视现实，凝聚心力；真抓实干，绝不服输。”三中的老师们用真抓实干、真情实意，用坚持不懈、坚守平凡，传递智慧，点燃激情!为辅导学生，连课间十分钟，也舍不得休息……一个个事例，一幕幕场景，一曲曲凯歌……或默默无闻，或震撼动人。中午时分，夜深人静，都有老师们在教室，在寝室，在路上。每天，老师们踏着晨露而来，披着星光而归。辛苦并快乐着，忙碌而欣慰着。

　　“党员携手家访行，师生家长心连心。”为加强家校合作，提升家庭教育水平，增强学生成才的信心，校党委在全校持续开展了“党员联系四个一”活动：每名党员联系一个班级或学习小组、联系一名学生、联系一名家长、联系一名青年教师。为深入开展活动，党员携手任课教师进行家访。通过家访，传递教育智慧，收获感动与责任。老师们的认真敬业，让家长们深深感动；家长对孩子的殷殷期待，让老师们现场感受到了神圣的教育责任；家校的紧密交流与合作，让孩子们深刻感受到了师长的呵护与期望，而充满信心、更加努力。“肩负天下、志存高远，敢为人先，追求卓越”已成为三中孩子们心底的誓言。

　　“埋头苦干，抬头巧干。”随着新课程改革的推进，三中人进一步达成共识：课堂是教师发展、学生成长的主阵地，深化课堂教学改革是提高教育教学质量的唯一通道。“让每一滴汗水充满智慧”已经成为师生们的一种努力愿景，研究学习已经成为教师的一种生活方式和工作状态。“三步七环节”课堂教学改革已成为该校个性化代名词，让学生在课堂上敢说、会说，敢写、会写，乐学、会学，从而推进课堂效益的提高。“株洲市感悟式数学课程基地”已经在三中展开建设。“课程改革”让三中享誉省内外，先后有江西、常德等地27所中学来学校交流学习。

　　“人生可怕的不是没有实现目标，而是没有目标。”通过励志教育和自信教育，学校力求让每一个学生得到尊重，让每一个学生充满自信，对高中阶段自我规划，树立奋斗目标，充分发掘学生的各种潜能，在分层教学和艺体特色上做足了文章。为强力推进课改特色，该校积极完善配套校本课程体系，养成教育、防震减灾科普教育、阳光体育运动等配套校本课程已逐步成型，音、体、美兴趣活动广泛开展，校本课程管理机制也日臻成熟，学校各方面工作稳步协调推进，活力十足。对部分文化基础较差但有一定艺体特长的学生因材施教，一方面通过分层教学和个别辅导抓学科教育，一方面通过特色活动和专业训练抓特长培养，逐步形成“以文化知识教育为主线，以艺体特长教育为辅助”的特色办学模式。学生进校后，学校结合学生实际，为每名学生“量身定制”成才计划，走艺体特色的立体升学之路，为每个学生的成长增添一双翅膀，使得该校近几年高考上线率逐年攀升，创建了低进高出的“三中传奇”。例如李灿和伍鹏红同学，尽管他们的初中毕业成绩只有3B2C，但是在三中，他们考上了一本大学，实现了人生的飞跃。

　　“问渠那得清如许，为有源头活水来。”走进三中，我们看到了阳光自信的学生和步履匆匆的老师们，感受到了三中师生“正视现实、凝聚心力，敢于吃苦、绝不服输”的一种豪迈、一种精神。正是有了这样一种精气神，有了这样一种“源头活水”，三中才能接连不断地谱写“低进高出、高进优出”的教育传奇。漫步在三中古木参天、郁郁葱葱的校园里，我们欣喜地看到了“学生喜欢、教师幸福、家长放心”的教育风景。

　　(通讯员 临风)